游戏法在高中体育足球教学中的运用探析

王春俊

摘 要：伴随着新课程改革的不断深入和发展，高中体育传统的教学模式已经越来越不能适应时代的发展潮流了，如何提高高中体育的教学质量成为教师共同关注的重要话题。从高中体育足球教学的实际出发，提出了游戏法在高中体育足球教学中的应用，希望能够对以后的高中体育足球教学提供一定的教学启发和建议。

关键词：游戏法；教学质量；足球活动

学生足球技能的高低取决于学生对足球的喜爱程度和基本功的好坏，因此，体育教师如果在基本功教学中适当地增加教学的趣味性，激发学生的学习积极性，使得学生能够更加主动地参与到足球教学的活动中，从而提高高中体育足球教学的有效性。近些年来，随着新课程改革的不断深入，对高中体育教学也提出了更高的要求，不仅要锻炼学生的身体素质，而且要重视学生基本功的教学。要知道学生只有学好基本功，才能为今后的足球学习打下坚实的基础。下面对游戏法在高中体育足球教学中的运用进行了分析。

一、游戏法在足球准备运动中的运用

在传统的足球教学模式下，教师只是简单地让学生跟着口号做准备运动，学生对这种一成不变的教学方式感到枯燥乏味，久而久之，学生开始不愿意认真地做准备运动，以致于学生在足球运动过程中扭伤、抽筋等现象屡见不鲜，这对于学生的足球学习是非常不利的。因此，教师务必改变自己的教学方式，将足球准备运动的教学变得更加有趣，使得学生的学习热情被极大地激发出来。……