谈电子技术基础的探究式教学

刘华明

摘 要：如何对电子技术基础这门电子专业基础课进行有效教学，随着课改的不断推进，探究式教学法越来越引起广大教师的注意。随着科学技术的迅猛发展，如何主动适应这种日新月异的高科技发展形势，在教学中引入探究式教学，从而培养符合社会经济发展需要的专业人才，是职业教育者需要共同深入关注的问题。

关键词：探究式教学法；电子专业课；动手实践

什么是探究式教学法？这种教学方法是指在教师的指导下，学生运用探究的方法进行学习、主动获取知识、发展能力的实践活动。其最重要的特点是知识的获得是学生的主动行为，而不是被动接受，这给一向枯燥无味、学生厌学的电子专业课程教学改革指明了方向。那么在课堂教学中，怎样应用探究教学法呢？笔者结合电子技术基础教学的具体实践，谈谈自己的思考和探索：

一、动手实践，训练探究思维能力

在教学过程中，教师要注意通过动手实践来训练学生的探究能力，要引导学生运用所学理论知识来解决实际问题，这是活跃学生思维的最好方法，反过来要注意指导学生通过动手实践来印证理论。通过这样的理论指导实践、实践证明理论来训练学生的思维能力，使学生能真正掌握所学知识，并能举一反三。比如在“串联型稳压电源”一部分的教学中，在学生学习这一部分之前思考日常生活中有哪些地方使用了稳压电源，是交流还是直流？各有哪些特点？……