现代教育理念下的中职生物教学方式探析

鲍斌

摘 要：对当前我国中职生物教学中存在的问题进行了分析，从多方面提出了现代教育理念下改进生物教学的意见和建议。

关键词：现代教育理念；中职生物；教学方式

随着我国经济的发展和素质教育改革的深入，中职教育发生了诸多变化，现代教育理念已成为教师提高综合素质的首要条件。作为教育工作者，应主动适应教育改革发展的新要求，树立正确的教育观，用现代教育理念去指导教学实践，改进教育手段和教学方法，不断提高教学水平。中职教育作为一种应用型、技能型教育，教育工作者更应该更新教育理念，运用现代教学技术，提高整体教学效益。

一、当前我国中职生物教学中存在的主要问题

1.学生的综合素质有待加强

中职学生多数来源于学习基础较差的初中生，在自主学习能力、理解能力等方面明显不足，而生物学作为必不可少的必修课程，很多学生对其中的基本概念都不了解。由于中职学生学习能力较差，学习目标不明确，对待生物课程的学习态度和学习动力明显不足，部分学生甚至经常找各种借口出现无故旷课、逃课现象。

2.生物教学的特色性不明显

目前，中职生物教学主要还是以理论讲授为主，很多中职学校受办学规模、资金等因素的制约，实验器材、设施设备、场地明显不足，这就导致学生不仅理论知识掌握不够扎实，而且在动手操作实践能力上也明显不足。中职生物教师师资力量偏弱，生物教学缺乏鲜明的特色，学生认为学与不学一个样，学习动力与积极性受到了严重影响。……