校长在生本教育教学改革中的地位与作用

温健全

摘 要：“一个好校长就是一所好学校”，学校整体教学质量的高低主要源于校长的教学思想和对教育的实践，尤其是在现在教学改革的浪潮中，校长更是起到了关键性的作用。笔者以所在学校实施生本教育的实践教学为例展开了分析。

关键词：校长;教育改革;地位;生本教育;实验教学

生本教育是近年来提出的一种教学模式和教育理念，在这种教育理念贯彻过程中，校长起到了非常关键的作用。校长可以通过生本教育实验获得一系列成功，笔者认为有一些经验和做法值得借鉴和研究。

一、浅析校长在教学改革方向选择中的作用

生本教育是以人生命自然发展作为主要目的，以“一切为了学生的未来”为宗旨的办学理念。积极改进现有教学方法，在教学过程中积极培养学生的兴趣，为学生提供展现自己个性的平台，从而更好地为学生的发展而服务，这不仅体现了生本教育中的校长地位和作用，同时也体现了校长的办学思想及价值取向。生本教育是全新的课题研究，也是实施全新教育理念的过程，更是教师全面提高的过程，教学研究的目的在于教师的提高以及学生的发展，生本教育的教学方法与教育理念有别于以往的教学模式，这就需要对其教育思想进行不断地思考，并完成内化和转变。

校长的主要作用在于管理教育思想和教学业务，不仅要对教师队伍进行引导，同时还要理解其中的思想。校长必须具有全面、清晰的思路，不能着眼于某个班级的学生，也不能着眼于某些教师的发展，如果一所学校中只有为数不多的教师能够领悟生本教育思想，这种情况下教师队伍的成长将会受到限制。……