浅谈博物馆、纪念馆社会教育职能的开展

叶平

[摘要]博物馆、纪念馆具有社会教育的职能，承载着记录人类社会文明进步的艰巨任务。通过加强公众对博物馆、纪念馆的关注与重视，增强公众历史文化底蕴，有效提高整个民族的素质水平。博物馆、纪念馆通过陈列的历史实物，展现了人类文明的进步和智慧的结晶，博物馆、纪念馆要通过不同的宣传形式增加讲解的趣味，使历史文化深入人心，激发人们的爱国主义精神，并能从思想、道德上对参观者有所启示，有力推动博物馆、纪念馆社会教育职能的开展。

[关键词]博物馆;纪念馆;社会教育

一、开展博物馆、纪念馆社会教育职能的意义

博物馆、纪念馆的设立是为了增强人们的爱国主义精神，通过对历史文物的陈列，展示人类文明进步的标志，可以通过实物很直观的对人们进行社会教育，有力推动人们科学文化水平的不断提高，这是人类文明进步赋予博物馆、纪念馆必须承担的社会教育职能。随着社会经济水平不断提高，人们物质生活水平不断提高，而精神文明建设就显得尤为重要了，博物馆、纪念馆是承载精神文明建设的重要阵地，只有将博物馆、纪念馆的社会教育职能充分发挥，让人们了解我国悠久的历史文化和科技快速发展的历程，激发人们的爱国主义精神和为社会进步不断贡献自己力量的拼搏精神。因此我们要不断加强博物馆、纪念馆建设，有效发挥博物馆、纪念馆社会教育的职能。博物馆、纪念馆自身也需要不断发展，最原始的博物馆、纪念馆只是以收藏历史文物为主，到后来慢慢对公众开放，再到现在通过教育形式传播历史文明，开展博物馆、纪念馆社会教育职能也是博物馆、纪念馆自身发展的需求。博物馆、纪念馆需要不断的关注社会发展，紧跟时代进步，将社会教育职能发挥到最大，才能得到更好的发展和保存。因此开展博物馆、纪念馆社会教育职能是非常有意义的，它是精神文明建设必不可少的一步。

二、博物馆、纪念馆社会教育的内容特点

2.1普及历史知识

很多博物馆、纪念馆陈列的都是最具时代特点的历史文物，参观者可以通过保存完整的历史文物了解当时历史的现状，人们生活水平的状况以及人类发展过程中所展现出的的聪明才智。我们可以通过博物馆、纪念馆对历史文物的详细讲解，更好的了解历史发展和人类文明的进步，通过讲解和实物可以很直观的去了解当时的历史状况，对普及历史知识是相当有利的。

2.2传播民族文化

博物馆、纪念馆收藏了许多具有代表意义的历史文物，这些文物都凝聚的是历史人物的智慧，凝聚的是中华上下五千年的历史文化，通过参观博物馆、纪念馆，可以更好的了解我国最悠久的民族文化和人们智慧的结晶，对我们当代人在思想、道德观上都具有很好的启示作用。

2.3推广全民公众教育

博物馆、纪念馆社会教育职能可以有力的推动精神文明的建设，由于博物馆、纪念馆是面对全体公众开放的，每个人都有参观的权利，这在很大程度上为公众提供了接受公共教育的便利条件。博物馆、纪念馆陈列的物品包含很多方面，内容极为丰富，各个历史时期的内容都涵盖在内，为公众提供了一个学习的大平台，有力推动了全民社会文明的发展。

三、博物馆、纪念馆社会教育职能的开展

3.1保證社会教育职能的稳定性

1.提高博物馆、纪念馆工作人员自身素质。博物馆、纪念馆工作人员自身的素质对社会教育职能的开展具有决定性作用，博物馆、纪念馆主要是依靠工作人员来管理和宣传教育，要加强工作人员的专业知识和继续教育，全面提高工作人员的整体素质，从而更好地推动博物馆、纪念馆社会教育职能的开展，全面提高服务质量和服务水平，提高历史文化宣传教育的水平，有力保障博物馆、纪念馆社会教育职能的稳定性。2.完善博物馆、纪念馆内硬件设施建设。要不断完善博物馆、纪念馆内的参观环境、展品的维护等，只有具备完善的硬件设施才能吸引公众前来参观，打造生动形象的教育题材才能更好的发挥博物馆、纪念馆社会教育职能。博物馆、纪念馆也要紧跟时代发展，不断吸引公众关注，找出具有影响力的展品，还可以运用先进科学技术，增加声光电的模拟效果，使观众身临其境，更能体会展品的含义，把教育与实际效果相结合，达到深入人心的效果。同时还要不断的创新，要随着人们对精神文明需求的提高而不断提高进步，满足人们精神文明的需求。3.搞好特色化建设。每个地区的博物馆、纪念馆都是不相同的，要具有本地区的特色和独特的优势，可以通过建筑、管理等各个方面来体现，要把本地区最具有特点的历史文化展现出来，吸引公众关注，还要多了解公众需要什么，建成具有自己特色的博物馆、纪念馆模式。

3.2突出博物馆、纪念馆社会教育职能的多样性

1.丰富讲解内容

讲解是开展博物馆、纪念馆社会教育最有效的一种方式，可以让公众更加深入的了解展品，了解历史文化，讲解人员可以通过生动的讲解内容吸引公众思考，带领公众有兴趣去探索历史的发展。因此要不断丰富讲解的内容，对不同的参观人员要运用不同的讲解方式，不能只是套用一个模式，对学生要多增加故事的趣味性，对成年人可以讲解深度上增加一些，要灵活把握，因人而异，要把展品讲的生动，才能更好的宣传历史文化，促进博物馆、纪念馆社会教育职能的有效开展。

2.拓展宣传教育形式

如果只是单纯讲解可能会让人感觉枯燥无味，要多增加不同的宣传教育形式，达到寓教于乐的效果，使人们在不自觉中就能感受到历史文化的学习，因此要多把握人们的心理，把宣传形式多样化，既能活跃气氛又能达到良好的教育效果，激发人们参与的欲望，比如通过剧目等形式展现，有力发挥博物馆、纪念馆的社会教育职能。

3.3强化社会教育职能的可持续性

1.加大政府对博物馆、纪念馆的支持。博物馆、纪念馆属于公益性质，离不开政府的大力支持。博物馆、纪念馆关系着一个民族整体素质的高低，是国家精神文明建设的有力支撑。政府的大力支持在一定程度上是博物馆、纪念馆不断进步的动力，只有政府积极给予支持，才能推动博物馆、纪念馆社会教育职能的可持续发展。2.利用新闻媒体宣传。博物馆、纪念馆可以利用媒体新闻来做宣传，加强人们对博物馆、纪念馆的关注与重视，可以利用新闻媒体报道博物馆、纪念馆陈列的展品及具有意义的历史文化，增加人们对博物馆、纪念馆参观的兴趣，加强文化交流活动，形成一个持续稳定的公众关注的热点话题。

四、结束语

综上所述，博物馆、纪念馆社会教育职能的开展，对人们社会主义精神文明的提高具有非常重要的意义。我们要好好利用博物馆、纪念馆的有利资源，加强宣传教育的力度，将历史文化、人类发展文明和精神文明更好的展示给公众，提高公众的文化内涵，使公众对博物馆、纪念馆产生浓厚的兴趣，在实现民族复兴中国梦的历史进程中发挥出应有的作用，将博物馆、纪念馆社会教育职能有效开展。

参考文献

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