浅析学校体育教育的功能

胡征华

在现代的体育教学中，体育课除了向学生传授运动技能和增强学生体质外，在学生德育、智育、意志品质、竞争意识、审美及心理健康等的教育方面有着其它学科不可替代的功能。体育课以其形式多样，内容健康活泼向上，深受广大学生的喜爱，在实际的教学中，根据教学的内容的不同，课的形式的不同，针对性的对学生进行德育、智育、意志品质、竞争意识、审美及心理健康的教育和引导，会收到意想不到的教育教学效果。

一、德育功能

1.爱国主义教育每一届的奥运会，当我国的运动员一次一次的站在领奖台上；当鲜艳的五星红旗一次次在上空升起；当嘹亮的国歌一次次的奏响，每一个中国人都会为我们的祖国感到骄傲和自豪。这种视觉感官上的冲击，是任何说教形式都不能替代的。体育教师，应该充分利用这种冲击，更加深入的对学生进行爱国主义教育。体育教师可以利用室内课的时间，通过向学生讲述运动员为国争光的事迹，播放运动员争金夺银的电视画面，激发学生的爱国热情，触动学生内心深处的爱国情结，这种教育形式所起的作用和所取得的效果，是其它学科不可代替的。所以作为一名体育教师，应该学会和利用这种教育方式，对学生进行爱国主义教育，会取得事半功倍的教育效果。

2.集体主义教育体育的许多项目都是集体项目，比如：篮球、排球、足球等。要在这些运动项目上取得胜利，必须靠全体成员的团结合作，共同努力才能够取得，个人在这些项目中虽然有很重要的作用，但单纯个人英雄主义在这些项目中只会导致失败的后果。……