创造幸福教育，享受教育幸福

王雪燕

[摘 要]幸福，每个人都不陌生，但也很少有人能信誓旦旦的说：我很幸福。也许你的家庭生活会很幸福，但工作中却总有那么一点不如意的地方，作为教师的我们应该如何做才能创造出对学生来说是幸福的教育，对我们来说又能享受到教育的幸福呢？

[关键词]幸福教育；教育幸福；心态；沟通；信任

一、真诚的情感交流

创造幸福教育，享受教育幸福，师生间必须有真诚的情感交流。记得上高中的时候，我们班只是个普通班，比起有尖子生组成的六个好班来说，考上大学的机会并不多，因此除了几个学习较好的同学很努力外，大多数人都等着混个文凭，然后外出打工。

我们的班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生，他非常敬业，每日催着我们学习学习再学习，作业作业再作业。但是说归说，由于抱着破罐子破摔的思想，我们的成绩仍是一塌糊涂，在全校各科考试中屡屡落败。

直到高二的一次月考，我们班的英语成绩破天荒地超过了几个好班的学生，这让我们接连兴奋了好几天。

发卷的时候到了，老师平静地把试卷发给我们。我们欣喜的看着自己几乎从来没有得过的高分；老师说：请同学们自己计算一下分数。算着算着，我的分数竟比实际分数高出20分，同学们也纷纷喊了起来，“老师，怎么多给我算了20分”。课堂上乱了起来。老师摆了摆手，班上静了下来。他沉重地说：是的，我给每位同学都多加了20分，这是我为自己的脸面，也是为你们的脸面多加的20分，老师拼命的教你们，就是希望你们为老师争口气，让老师不要在别的老师面前始终低着头，也希望你们不要在别的班的同学面前总是低着头。……