应用文写作教学中的问题及对策

摘要：随着社会的发展，应用写作在人们的工作、学习和生活中变得日益重要，但是目前，高等院校应用写作教学中却存在着诸多问题。本文从当前应用文教学存在的主要问题出发，为高校应用文写作教学提出一些对策。

关键词：应用文写作；教学；问题

随着知识经济的发展，对学生全面素质的发展提出越来越高的要求，高校也越来越重视学生的通识教育。应用文写作是高校通识教育中必修的一门课程，它在高校教育中有着重要的意义。但是在实践中我们发现，高校应用文写作教学中存在很多问题，教学改革势在必行。

一、应用文写作教学存在的主要问题

1、高校对课程认识不够，课程地位逐渐边缘化。目前，高校已经在一定程度上认识到培养学生的应用文写作能力的重要性，然而，很多高校始终只是把应用文写作课程当成一门技能课来教，在课程的设置上，有的高校给予的课时远远不够；在任课教师的安排上，高学历和高职称的教师往往优先选择专业课的教学，而不去承担应用文写作课程的教学任务；在教学改革的研究课题立项上，应用文写作教学的改革课题往往被认为“专业性不够”“不入流”，因而在课题立项中处于弱势地位。

2、教师的教学热情不高，其导致的教学效果较差，学生缺乏学习的兴趣。应用文写作课程逐渐边缘化最终带来的后果是：“教师厌教和学生厌学”，课程教学效果较差。因为对应用文写作课程的错误认识和导向，专业教师往往不愿意负责应用文写作课程的教学任务。……