浅谈中学体育教学中学生个性的发展

缪丽萍

摘 要：在面向新课程下的体育教学中，教师要充分了解和注重学生的个性特征，尊重学生和学生的个性，帮助学生的个性向其正常、健康、完善的方向发展。使学生潜在的能力，在体育学习中多方面、多层次的得到激发，使之学会终身学习，以适应发展的需要。

关键词：体育教学；个性发展

随着新课程标准的实施，对于体育教育教学进行了全面、细致的改革，我们广大体育教师应借此之机，切实改进教学内容和教学方法，关注学生的个体差异，培养学生的个性，使学生树立终身体育的思想。那么，在中学体育教学中如何发展学生个性呢？

一、体育教学对发展学生个性的重要作用

体育教学与个性形成和发展有着十分密切的联系，有效的体育教学对学生个性发展有着重要的推动作用。

1.体育教育对发展学生性格的作用

运动是学习，是锻炼，需要反复练习，这就意味着不断的追求，克服来自主观和客观上的各种困难，增强自信心和自制力，这就能培养学生自强，自信，自尊等的信格，提高对社会的适应的能力。实践进一步证明，经常参加体育运动，能改变人的内向性格，消除孤僻的性格特征，特别是人的意志性格特征。

2.体育教育对发展学生气质的作用

气质是一个人表现在心里活动和动作的进行方面的动力特点的总和，是人的个性中比较稳定的心理特征，但在生活实践和教育的影响下也可以有所改变。人的气质的变化发展，取决于环境，教育的影响和实践活动。……