王雪文
摘 要:新课改以来,我们的高中物理教育教学改革主要集中在新课教学上,探讨新授课程高效的方法,对于复习课的高效方法探讨并不多。如何能够在高中物理新课程教授结束之后有高效的复习教学是本文的讨论内容,希望通过本文的讨论给一线的高中物理教师一些启发。
关键词:高中物理;复习教学;高效率
复习课程的教学一直是我们新课改以来难以解决的一个现实问题,复习课教学与新课改的教育教学理念存在着诸多的差异,比如复习教学的主要教学目标是什么?是按照我们新课改的要求,提升学生的自主学习能力,培养学生的动手实践能力还是为了提高学生的应试能力,帮助学生考取更好的分数,这些都是我们目前高中物理复习存在争议的地方。笔者认为这两者都应该具备,复习课从其教学内容来看,主要是在前期的教育教学过程中已经讲授过的知识点,复习是为了帮助学生加深理解和记忆,帮助学生形成新的知识网络。从这个角度上来看,目前的高中物理复习教学可以同时发挥培养学生的能力和提高学生的考试分数的双重目的。
但是从现阶段的实际教学情况来看,这里面还有诸多的问题。例如复习课教学方法单一,复习课教学内容基本相同,学生的学习兴趣不高等问题。本文通过系统整理目前高中物理复习教学中存在的问题,结合新课改中对于高中物理教学的要求讨论实现高中物理复习教学的高效率的方法。……