浅谈如何开展传统文化教育

许红敏

2015年1月30日，有网友通过论坛发帖称，河南省平顶山市宝丰县第一高级中学校方不仅要求学生向孔子像下跪磕头，还规定在校学生每天清晨5点必须起床诵读《道德经》，不少在校学生对此怨声载道。今晚，该校罗校长回应新京报记者称，学生跪拜孔子确有其事，但"他们对祖宗圣贤的崇敬是油然而生的"，学校并未强制要求学生下跪。

传统文化是中华文化重要的组成部分，凝结着古人的聪明才智，彰显出中华文明。很多传统文化中的思想或观点，虽然经历了数千年的岁月洗礼，但是仍然散发出智慧的光芒，有些甚至成为人们治学处事的座右铭。因此，对于今天的孩子来说，让他们多接触一些传统文化，接受优秀传统文化的熏陶，必然会对他们的健康成长产生积极的影响。但是如何对孩子进行传统文化教育呢？

一、学校要将优秀传统文化教育放在重要的位置上

随着新课程改革的推进，许多学校都把优秀传统文化和中华传统美德，或作为校本教材开发或作为选修课开设或作为新课程背景下的德育突破口，很多学校下了很大的功夫，也取得了一定的成果和效果。但是相当一些地方一些学校也存在着一些功利主义思维，或多或少地削弱了传统文化和传统美德的有效作用，应当引起我们的重视，重新检视我们的想法和做法，把做实事重实效放在第一位。

首先，我们可以在课堂中渗透传统文化教育， 在我们的中学课本里，就有不少传统教育的经典范文。……