组织行为学课程教法浅析

组织行为学是研究组织中人的行为与心理规律的一门学科，其前身为管理心理学。组织行为学是一门边缘学科，它以行为学为基础，与心理学、社会学、人类学、伦理学、计算机科学等学科相交叉。课程主要按照组织行为学课程介绍、组织中的个体、组织中的群体以及组织的脉络进行讲解。针对以上特点和要求，我根据日常工作中总结的经验，从下面三个方面进行教学方法的改革：

1多媒体教学拓视野

组织行为学中个体与群体章节心理学知识比较多、比较抽象，我们可以应用多媒体技术来吸引学生，帮助学生理解。现在多媒体教学被广泛的运用在了日常的教学过程中，但是由于多媒体设备有一定的操作技巧，如果把多媒体教学的优点最大化的发挥出来，作为教师还是需要前期的学习。如PPT的制作、flash的应用都可以为学生创设出一个有声的、立体的教学情境，创设一种生动活泼的学习氛围，吸引学生的注意力。同时由于组织行为学牵涉了大量心理学的内容，如果能选取合适的科普视频和实验视频可以大大增强学生的学习兴趣。在运用多媒体进行组织行为学课程教学中，我发现我国的管理心理学的视频较少，大量为纯英文视频，为学生学习增加了难度，必须大量的收集材料，需要教师做好前期工作。

2寻求互动创氛围

组织行为学主要研究对象就是组织中的人的心理和行为，这其实非常的微妙，传统的教师讲的方式不太合适。……