中西方思维方式的差异与对外汉语教学

摘要：由于历史发展、地理环境、宗教信仰等方方面面的不同，中西方人的思维方式有许多差异，而这种差异在语言中的表现是非常明显的。学习者在学习一门语言时由于不理解目的语国家的思维方式，习惯于用自己思维的方式去表达，因此常常会产生负迁移而导致语言学习中的偏误。要想真正学好一门语言就要理解并用目的语的思维方式来表达，所以在对外汉语教学中让学生习惯于汉语的表达方式是非常重要的。要使学生习惯于汉语的表达方法，首先要让学生了解中西方人思维方式的差异，通过对比分析理解这种差异，从而使学习汉语的效率更高。其次，要让学生多练习，通过大量的听话和阅读练习习惯于这种表达形式，形成良好的语感。最后，教师要重视学生的表达要符合汉语的表达习惯，不能因为能够听得懂而忽视表达习惯的培养。

关键词：思维方式；语言表达；对外汉语教学；语感

一、中西方思维方式的差异

人类产生的最初是不存在思维方式的差异的，然而在慢慢历史发展的长河中发生了各种各样的变化，产生了各自不同的文化。如今，由于历史发展轨迹、宗教信仰、生活方式、自然环境等等方方面面的不同，人类的思维方式也存在很多差异。以美国人和中国人为代表中西方思维方式的差异主要有以下几种说法：

（一）“线型思维”与“螺旋型思维”

“线型思维”指的是思维方式比较直接，解决某一问题时直接思考相对应的方面。……