试论钢琴二重奏在钢琴教学中的应用

李勉

摘要：钢琴二重奏在莫扎特时代开始走向世界，由此，许多音乐大师创作了许多优秀的音乐作品并流传至今。钢琴二重奏打破了以往一人一钢琴的固定模式，开创了钢琴合作的先河，对钢琴演奏者的全面发展起了重要作用。下文将着重分析二重奏在钢琴教学的应用，证明二重奏在钢琴教学中的价值。

关键词：钢琴二重奏;钢琴;教学

前言：

现代的钢琴教学往往拘束于单人演奏教学，对钢琴二重奏缺少必要的关注度，造成许多钢琴演奏者在二重奏方面的知识空白。针对这一问题，需要钢琴教学者加强对钢琴二重奏的了解，强调二重奏在教学中的重要作用，发现钢琴二重奏教学中存在的不足并加以改善。

一、钢琴二重奏概述

钢琴二重奏分为四手联弹与钢琴双奏两种形式，四手联弹即两人同时在一架钢琴上演奏，而钢琴双奏则是两人分别在不同架钢琴上演奏，合作完成一首曲子。这两种钢琴二重奏形式，都需要演奏者不仅具备优秀的个人演奏技巧，同时两都需要同时具备合作这一表演良好素质。钢琴二重奏的这两种演奏形式都离不开演奏者双方的共同努力，方能更好的诠释音乐作品的整体结构和内涵，真正实现赋予钢琴演奏生动、丰富的艺术表现力，与此同时，带给演奏者以及观众真正舒心愉悦的感受。

钢琴二重奏这一表演形式最初由十六世纪逐渐形成，而二重奏形式中的四手联弹历史要早于双钢琴，而双钢琴的辉煌时期由莫扎特开始，之后，陆续的出现许多优秀的二重奏作品，受到了大众的喜爱与热烈的反响。……