议阅读写作之链

唐红萍

摘 要：阅读和写作的关系，曾有人把它们比作人的两条腿。两条腿协调配合，人才能不断前行；阅读和作文训练并重，两种能力才能得到较快提高。的确如此，阅读和写作是紧密相连的。读者在阅读过程中是经过体验和欣赏为写作激发欲望打下基础，而写作后的欣赏和感悟又会刺激读者更多更强烈的阅读。这就是阅读和写作之间的“链”。

关键词：阅读能力；写作能力；体验与欣赏

阅读能力既是小学教学活动中需要培养的重要能力之一，也是小学教学阶段的一个重要课题。现代社会是一个科技迅猛发展的信息社会，要想适应社会的进步就要不断获取新信息，而获取信息的一个重要渠道就是阅读。《义务教育语文课程标准》强调阅读教学要努力“丰富学生的语言积累，培养语感”；在“总目标”中也提出阅读要有“较丰富的积累和良好的语感”。在不同学段还细化了学生课外阅读的内容及数量，并推荐了相应的阅读参考书目。这些规定充分表明了閱读的重要性，同时强调了语文是一门人文性与工具性相结合的科目。

写作能力同样是小学教学中需要培养的重要能力之一。那么作文教学就成为小学语文教学中的一个重要环节，是对学生进行语文素质训练的主要阵地，同时也是语文教学中的一个难点。写作水平和写作能力的高低是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。语文教学大纲指出：“学生的语文水平怎样，作文是一个衡量的重要尺度。……