基于职业核心能力培养的会计审计一体化实训研究

贝洪俊　白玉华

[摘要]实训教学是会计学和财务管理专业教学中的一个重要组成部分，是培养学生职业核心能力的有效途径之一。但现行会计实训大多存在验证性实验居多，行业单一，缺乏对学生实训成绩的科学评估等弊端。会计审计一体化实训将会计职业核心能力分解为不同行业背景下的会计核算能力和审计能力，以此对学生进行多行业、多岗位、多课程的综合能力评估。

[关键词]职业核心能力；会计审计一体化实训；行业轮换

一、引言

国务院总理李克强2014年2月26日主持召开国务院常务会议时强调，要引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型，牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，做到学以致用。从此次会议的精神看，建设应用技术型大学受到政府的高度重视。实际上，应用技术型大学缘起上世纪70年代的欧美等发达国家，其所提供的人才资源和技术服务对实体经济发挥了不可替代的作用。应用技术型大学的主要特征是强化技术理论、注重技术应用、突出实践教学。

会计学和财务管理专业是实践性很强的专业，教学中必须注重培养学生的会计职业应用能力。会计应用能力是指能胜任会计职业岗位所必需的操作技能以及创新能力，它是在实际职业岗位上综合运用专业知识解决实际问题的能力，强调的是专业知识的应用性和操作性。……