小学英语灵活教学激发学生主动学习

邵晓艳

摘 要：随着社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已经成为人类生活各个领域使用广泛的语言。新课改的实施，要求教师必须把《英语课程标准》的理念渗透到英语教学中。因此在教学过程中要渗透新课标理念，优化教学结构。只有转变了教学方式，活跃了课堂与生活的距离，创设出宽松、形象的教学情景，让学生在类似实际生活的情景中轻松愉快地学习英语，才能使学生的英语整体素质得到较快的提高，才能进一步提高了英语教学质量。

关键词：新课程;新理念;新探索;英语;教学质量

英语课程的学习，不但是让学生在学习英语的过程中，逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力;更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力，开发学生的思维能力，磨砺学生的意志，拓展学生的情操，发展学生的个性。教师在教学过程中要关注每一位学生的情感，激发学生的学习兴趣，因此要渗透新课标理念，优化教学结构。

当国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学之时，那么怎样才能紧跟教育新风，把《英语课程标准》的理念渗透到英语教学中，进一步提高教学质量呢？由此，在英语教学中，我进行了一些新教学方法的尝试：

一、革新教学方式，激活学生情趣

（一）多变的教学方法

“书本是死的，人是活的。”所以，我们教师在教授内容时，可以适当地对教材进行删除添补，可以把一些内容提前或推后。……