中职思政课教学中的问题及对策

干朝辉

摘 要：思政课在学生的人生观、价值观、世界观形成过程中起着重要作用，传统的中职思政课堂中存在着很多问题，随着素质教育的推进，必须对中职思政教学进行改革。中职思政课教学必须打破传统思政课教育思想的束缚，加强教师和学生之间的交流，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

关键词：中职；思政课；教学；对策

中职阶段的思政课教学对学生的人生观、价值观、世界观的形成起着重要作用。传统的思政课课堂上，学生缺乏学习思政课的兴趣和动力，导致思政课教学中存在着许多问题。随着素质教育的不断发展，教师要采取相应的对策，激发学生学习思政课的兴趣，培养学生的自主学习能力。

一、中职思政课教学中存在的问题

中职阶段是青少年人生观、价值观、世界观形成的重要阶段，中职思政课教育对中职学生的未来发展有很大的影响，对中职学生思想道德素养的提升起着重要作用。而现在的中职思想政治课堂教学中存在着各种问题，不利于中职学生思想道德素养的提升。俗话说：“知己知彼，百战不殆。”要对中职思政课教学进行改革，首先要对思政课教学中存在的问题进行分析。在中职思政课教学中主要存在着以下几个问题。

1.学生对学习思政课缺乏兴趣

大部分中职学生在初中阶段的成绩都不是很好，因此对学习缺乏信心和兴趣，都缺少学习的动力。而思政课的教学内容一般都是枯燥无味的，就更加激不起中职学生的学习欲望，学生很难对思政课产生兴趣，这是中职思政课教学中存在的最大问题。……