初中英语微课程教学研究

朱砚玲

微课程是随着网络化工具的不断发展而演变出的一种新的教学形式。微课程主要是通过网络平台，透过将教学中的一些重难点知识以及核心考点以视频教程的形式呈现给学生的一种教学模式。这种教学方式不仅节奏紧凑、教学目标明确，能够发挥的教学效果也很突出。

1. 微课程教学的合理选题

微课程教学内容相对更为集中，教学的目标也十分明确。在采取这种教学模式时教师首先需要做的就是合理进行教学选题，这一点在实际教学中非常重要。微课程和常规课堂教学间存在着一些显著差异，因此，对于微课程的选题也有一些特定要求。常规的课堂教学中时间相对更为充裕，能够较为详尽的讲解相关内容，留给学生的思考时间也更充足。微课程则更为紧凑，不仅教学时间有限，教学的知识点也不宜太多。因此，教师在选题时要有针对性，要选取那些针对性强，且不是太过复杂的教学内容。这类题才更适合以微课程教学的形式展开。

英语微课程在选题上应当注意一定的选题策略，选定的教学主題应当更为清晰明确，选题确定后对于知识的讲解以及教材内容的讲授要具备针对性。以《travelling》这一章节的教学为例，教师可以结合这一章节内容的特征创设一些有代表性的微课程。可以通过视频给学生们播放相应的片段，为知识教学提供铺垫，也可以组织学生展开口语训练，来给其他学生介绍自己有过的一些旅行经历。……