空气中氧气含量测定实验的改进

钟德明

人教版九年级化学上册实验2-1中测定空气里氧气含量所需要的仪器设备都比较常见，操作流程简单明了，现象直观，容易引导学生得出结论。但是我们看到集气瓶内的水增加量有时多于1/5，有时少于1/5。为了让这个实验更能准确环保论证氧气约占空气总含量的1/5，该实验应当进行简单的改进。

一、教材中实验方法易产生误差的原因

首先是集气瓶内气体体积减少量小于1/5的误差分析，原因有这些：第一种，装入燃烧钥匙的红磷量不够多，以至于使瓶内氧气不能耗尽。当然靠燃烧的办法耗尽瓶内氧气是不可能的，我们只能做到使氧气含量达到最低水平。第二种，装置气密性差，而使空气缓慢进入集气瓶内。可能是由于瓶塞不严密，也可能是因为燃烧匙与瓶塞之间有间隙等原因。第三种，燃烧熄灭以后马上打开弹簧夹，也就是集气瓶内空气还未恢复到室温就打开弹簧夹，这样由于剩余空气温度高于原来的温度而使体积膨胀，让进入瓶内水的体积更少。其次是集气瓶内气体体积减少量大于1/5的误差分析，原因有这些：第一，可能是人为的偶然误差，那就是点燃红磷以后瓶塞与集气瓶对接的速度太慢，而此时燃着的红磷已经在加热集气瓶内的空气，集气瓶内的空气受热膨胀，一小部分被挤压到空气中。第二，由于实验开始的时候没有夹紧弹簧夹，等你把导管的右端插入水中时已经有部分膨胀的热空气从导管中排出。这样也会造成进入瓶内水的体积大于1/5。……