谢阳玉
摘 要:班主任是学生成长的守望者,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。只要播撒爱的种子,用爱心去照耀和浇灌学生的心灵之花,中职生这朵平凡朴实的梨花,一样会开满枝头,芬芳沁人。
关键词:班主任;德育工作;梨花开放
一、梨花,含苞待放
都说中职生是基础教育中被忽视的弱势群体,是存在着不同程度不健康因素的特殊群体;都说中职生越来越难教,一届不如一届。作为一个教龄三十一年,兼职三个班班主任的中职专业教师,我深深明白:班主任是班级学习的引航人,是班级管理与导向的总导演,是班级生活的总指挥,是班级建设的策划师,是班级创新的设计师,是学生成长的守望者,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。最好的教育,不是望子成龙,而是教子成人。中职生这朵梨花,虽不如桃花李花娇艳,引人注目,惹人喜爱,但正因为他们是被忽视的,更似久旱的沙漠,干枯的良田,只要有人关心关爱,只要阳关照耀,只要雨露滋润,这朵含苞的花蕾,一样会傲立枝头,迎风开放。因此,作为班主任的关键是:如何使花儿开放。
二、花开,沁人的芳香
为什么中职生不被社会重视和认可,不就是他们的言行举止与成人心目中的优秀生相比较出格些,个性些,较张扬些,也确实不符合日常规范些吗?怎么能让他们被社会接受,被大众认可呢?我从《弟子规》和罗恩·克拉克《优秀是教出来的》中获得灵感,首先在教室里布置了《弟……