高中体育教学方式的创新

白富强

在新一轮的体育教学改革中，体育教学的发展引起了人们的广泛关注，体育课改中提出，首先要转变体育课的教学模式和方法；其次，要结合课程改革树立基本心理思想意识，以学生发展为中心，使每个学生都能在体育中受益；最后，总结问题，分析问题，不断探尋新方法。

现今社会需要德、智、体、美全面发展的高素质人才，因此在教学中要让学生接触各项课程安排。高中体育教学如今最需重点加强，因此，高中教师在教授高中体育课时需有所重视和创新，以下是本人对新课改背景下高中体育教学提出的教学建议和方法。

一、授课方式之语言

一节体育课成功的关键因素之一是教师的准备，教师作为课堂的引导者，其总体素质和教学能力很重要。教师首先要掌握各项运动技术，同样，和学生进行交流，高中生的压力很大，体育教师要让学生觉得体育并不是学习的课程，而是让学生放松的时间，不给学生压力，才能成为受学生欢迎的体育老师。

曾经有专业人士做过调查，学生最喜欢什么类型的体育老师，其中幽默的体育老师最受学生欢迎。传统的体育课堂上，强调教师的行为举止端庄稳重，严肃认真。然而体育的创新可以将其变换，教师以幽默、新颖的风格授课，将课堂气氛调动起来，学生会自然而然喜欢体育课。教师可以学习网络流行语，比如：有木有听懂、不要这样任性啊、也是蛮拼的等等，因此，学生会立刻感觉与教师的距离拉近，没有距离感，亲近感随即而来。……