浅谈如何上好初中语文作文课

巴特明德

摘 要：初中语文教学中作文教学是重头戏， 它往往决定着语文成绩的好坏。教师应该重视激发学生学习兴趣，注重学生积累，来提高作文教学的实效性。对于没有见过多大世面，又不爱看课外书积累素材的农村中学生来说，上好作文指导课就是他们提高作文水平的关键。作文指导课不仅仅是给出一个命题让学生进行写作，更重要的是老师要从兴趣方面加以指导。

关键词：初中作文;兴趣的培养;重视积累

作文教学的问题具体表现在各个不同的层面，已经构成作文教学的“围城”，制约着初中语文教学质量的全面提高。那么，如何带领学生冲出作文训练的“围城”呢？本人就日常教学中摸索出的一些方法，谈谈自己的看法。

一、激发兴趣，让作文成为学生的乐事

（1）发挥学生主体性，让学生抒发个性化见解，教师应该鼓励学生写出自己活泼的个性，抒发自己的真情实感，写真情，写个性，崇尚学生的真实内心的吐露，挖掘学生主体意识的觉醒;保证学生写自己想写的内容，持之以恒地指导学生用真心写，畅快写，倾诉生活的情感;保证学生自由練笔的质量，重视教育学生将笔端面向家庭、 学校生活，向社会延伸，拓展写作素材;用眼睛观察生活，用心灵感受生活，用写作体验生活，表现生活，突出真实的自我，真实的个性，思考学生的得失，忧患自己的前程。教师要突出学生抒发自己的写作情绪，抓好写作的机遇，激发学生的学习兴趣，引导学生爱上写作。……