语文教学中要重视初中生创新能力的培养

李俊领

语文是一门基础性学科，是学好其他学科的基础，在学生的整个学习生涯中占有極其重要的地位。随着素质教育的全面实施，创新教育成为教育的主旋律，培养学生的创新能力成为教学的主要目标。语文学科肩负着更为重要的使命。现代语文教学不能再只是简单地传授书本知识，而是要带领学生走进教材，确立学生的主体学习地位，引导学生自主去探究，去发现，让学生在学到知识的同时增强问题意识，培养学生的创新能力。笔者现结合具体的教学，对初中语文教学中如何培养学生的创新能力浅谈如下几点。

一、夯实学生的语文基础知识，这是培养学生创新能力的基础

正所谓“万丈高楼平地起”，学习也是如此。但在大力提供创新教育的形势下，许多教师出现了认知偏差，只重学生能力的培养，而忽视传统的双基教学。要知道创新并不是凭空地来创造新事物，而是基于基础知识所形成的新观点、新思想与新见解。如果学生并没有掌握基本的知识，出现知识断层，就会成为空中楼阁，何谈创新？不会书写，不懂语法，没有一定的文体知识，如何来进行更有深度与广度的阅读与学习？不要提创新，只怕是流利而有感情的读都做不到。为此我们要重视学生语文基础知识的积累，这样才能为学生更好地学习，自主地发现与创造打下坚实的基础。

语文涉及听说读写四个方面，包括字、词、句（语法、标点、修辞）、文体知识、文学常识五个方面。……