VBL—100模拟仿真系统对中职药理学教学作用的解析

兰雪倩

摘 要：药理学是中职卫生技术学校药剂专业所开展的一门专业课程。由于教师资源有限和教学条件所限，很少能完全开展医学实验教学。为此，本校引进了成都泰盟有限公司研发的VBL-100虚拟实验室系统，建立了机能虚拟实验室，在多次实验教学中取得了良好的教学效果，做到了理论与实践的交叉融合。根据本校开展的VBI-100模拟系统教学的实际实验效果情况进行探析与总结。

关键词：VBL-100虚拟实验室系统；药理学；教学效果；辅助作用

近年来，面对中职学生的就业岗位群的变化及岗位设置需求，越来越多的中职教育学校呈现专业多样化，以满足学生的就业需求，同时缓解就业压力。新形势下，要求大量的毕业生必须具备品学兼优及扎实的理论基础和丰富的实践经验。在教学条件方面，中职学校也面临着很大的挑战。自本校引进了VBL-100虚拟实验室教学后，教学效果有了显著的提高与改善，此仿真系统主要针对生理学、病理学和药理学等学科的实验课教学内容设置相应的模拟实验。三大学科结合在一起，为学生提供了优质的信息技术教学资源，其中药理学实验的应用在本校较为普遍，笔者结合多次实际教学效果，谈谈自己的思考与体会。

一、机能学虚拟实验室系统简述

VBL-100虚拟实验室系统采用计算机虚拟仿真与网络技术，运用客户/服务器的框架模式，涵盖了50多个机能学实验的全套模拟仿真。本系统由仪器介绍、实验原理、手术操作、模擬仿真、试题自测及药物考核六部分组成，结构完整，内容丰富。……