学龄前儿童钢琴教育的有效性分析

李春晓

摘 要：钢琴具有音色优美，表现力较强等特点，在乐器演奏中不但可以进行独奏，也可以与其他乐器进行多重演奏的配合，并且在教学过程中培养幼儿审美与创造能力，陶冶幼儿的情操。由于优点众多， 我国学龄前钢琴教育得到深入的开展， 逐渐有了自己的教学体系。但是随着音乐多元化的发展与传统教学理念的禁锢，导致当前学龄前钢琴教育现状不容乐观。

关键词：学龄前艺术教育；创造能力；钢琴教育

1 钢琴教学在学龄前教育中的重要性

学龄前教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段。在学龄前教育中，美育是一个非常重要的环节，而音乐教育作为美育的重要组成部分，在培养幼儿的创造力与审美能力，促进完善人格能方面有着重要作用。历史上许多伟大的艺术家、文学家之所以成才，都在很小的时候受到艺术的熏陶，进而提升了审美能力。钢琴基础课是学前艺术教育中的一门基础技能必修课，通过幼儿对于键盘的掌握与节奏感的把握，掌握钢琴演奏的正确方法和基本技能，熟悉并初步掌握不同风格的音乐作品，进而提升个人素质与审美能力。

在当今社会，许多家长都注重培养孩子的多元化素质，希望他们能在某方面的天赋得以开放，因而很早就送孩子去艺术学校学习钢琴，而一些有条件的幼儿园也开设了钢琴基础课。学前儿童是接受事物能力最强的时期，任何新鲜的事物都能引起他们的注意。……