开放性校园的有序性与文化性浅析

杨振贤 刘涛

摘 要：该文着重分析了开放性校园的特色，着重阐序列性与文化性在校园建筑中的体现，指出了校园功能与校园文化在整体布局中的矛盾与问题，提出了在新时期校园设计中，把有序的功能和校园文化内涵相结合，走一条即崇尚开放又尊重传统的建设之路。以期对新时期校园设计和建设有所启示，从而探讨开放性校园的发展方向与前景。

关键词： 开放性 有序性 文化性 新时期中学 建筑设计

在日益重视青少年成长环境的背景下，建筑实体空间与文化生态环境的融合，建筑尺度与空间体量的处理，是开放性校园重要组成部分。本文以湖北武穴中学概念方案设计为例，通过对湖北地区的自然因素、文化背景、设计手法、经济条件的分析，从四个主要方面探讨开放性与文化性校园建筑的主要特点，以期得到开放性校园建筑的设计特点，从而探索新时期校园建筑设计的发展策略。

1 武穴地区地理气候条件

武穴市位于长江中游北岸，位于湖北省东部，地扼吴头楚尾，鄂、皖、赣三省通衢， 全区分布有山地、丘陵、平原等，以平原丘陵为主的地貌结构。北部一隅为连绵起伏的低山，中、西部为丘陵，南部和东南为平原，是长江中游北岸深水良港。

全市年平均降水量为1278.7～1442.6毫米；降雪一般初日是在12月，少数年出现在11月，年平均降雪7.3天。初霜日期多出现在11月下旬，终霜日期多出现在3月上旬，无霜期年平均262.3天。

2 湖北地区传统文化与传统建筑形态的关系