社会实践教学活动给中职学生带来什么

郑春

摘 要：实践出真知，知行合一，这是所有人都认可的，更是从事职业教育的人感受最深的。作为中等职业学校，长期以来就是紧紧抓住职业教育的这一特点不放，坚持开展形式多样的实践教学活动，取得了实实在在的效果。随着社会经济的转型，体制的改革，组织实践教学活动也面临着一些问题。

关键词：实践教学；成效；问题

近些年来，全国各地都会发生“用工荒”，尤其是东南沿海地区，而同时许多大中专毕业生就业难的矛盾现象日渐突出。产生这一现象，原因颇多，有经济结构调整因素，有产业技术升级因素，有春节返乡过节因素，有毕业生眼高手低因素，有“用人”与“就业”两者间信息不及时、不对称因素，等等。

作为培养一线岗位技术型、应用型人才的中等职业学校，我校历来十分重视研究用人市场需求，运用各种教学方法，把学生培养成为具有一定的理论基础、动手能力强、能吃苦耐劳、有团队协作精神、上手快、“能用”“好用”的职业人才。在这一教学過程中，着重抓好社会实践教学环节，是我校办学的一大特色。全比例尺寸的仿真波音737大客机，比真实工厂更高大全的汽车维修检测车间，一流的计算机房，时尚的形体练功房，大规模的烹饪设施，如临其境的模拟导游厅、餐厅、客房，还有最先进的财会、物流等专业实验室……这一切，都在为社会实践教学这一重要环节奠定必要的物质基础。而校园酒店式管理和各种专业的社会实践实习，更是为学生走向社会、走向工作岗位搭建了良好的过渡平台。