将现代教学手段应用于高中英语课堂

韩晓伟

英语课是一门综合性课程，具有很强的实践性和理论性，学生通过学习英语要理解英语的特性，不能将英语成绩看做是学习的唯一目标，要能够将学到的知识学以致用，如果不能应用到实践中，那么学到的知识就等于零。因此教师在教学时要注重学生能力的培养，通过提高学生学习积极性来保障英语教学的顺利进行，还要多提高学生的听说读写能力，养成用英语交流和书写日记的好习惯，长期坚持下去，对于学生英语能力的提高有很大的幫助。

由于受到传统教育理念的影响，高中生学习的目的就是为了应付高考，在高考中考出的成绩是家长最关注的，至于能不能学以致用很多家长并不是十分关心。教师为了维持课堂进度，保证教学开展，往往不给学生太多自由发挥的时间和机会，整节课都是教师在讲解，学生容易产生厌学心理，不利于掌握知识。另外，学生的思想观念也与时代有一定的差异，很多学生都认为英语是外国人的专属，中国人学不好英语也是正常的；还有学生认为自己以后不会从事英语方面的工作，不学也罢。其实这样的思想都是不对的，学习一门外语，其实是学习那个国家的文化，学校开设英语课旨在提高学生素质，增强我国的综合国力，加强我国对外开放和国际交流。

现代化教学手段为英语教育提供了很大的帮助，它将抽象的英语语法和句型，通过创新转变成生动的形象的画面，使学生能够根据视觉和听觉的感受，留下深刻印象，对教师的教学产生兴趣，从而提高学习主动性。……