以英语文学作品为载体进行英语教学的必要性

刘娟

摘 要：伊随着教育改革的不断推进，英语教学不再单纯的把提高学生的语言技能、知识水平作为教学目标，学生对英语学习的情感态度、学生的文化意识以及学生的学习策略都应该囊括其中。由此可见，在高校英语教学的开展中，要积极使用英语文学作品供学生进行赏析，将英语文学作品作为载体，推动高校英语快速发展的齿轮。

关键词：文学作品；英语；必要性

经过历史长河的冲刷，英语文学作品在现实理论、实践、政治文化的冲刷之下，已经变得愈加成熟。而国际化的进程极大地推动了英语在我国的使用程度，因此，如何提高校学生的英语水平成了广大高校英语教师关注的重点。实则，学生只有在英语文化的熏陶之中逐渐转变自身对英语学习的态度，才能从根本上推进高校英语的发展。而英语文学作品，不仅是英语国家的文化积淀，也是世界人民的精神财富。因而，在高校英语教学中，以英语文学作品作为载体，引导学生在英语文学中学习英语知识具有一定的社会意义以及实际的操作可行性。英国大文豪利维斯（F.R.Leavis）言道：“文学的重要性不仅仅是它本身很重要，而且还因为它蕴藏着创造性的能量。在文学中，或许只有在文学中，一种鲜活的、创造性地运用语言的感觉仍然显而易见……”“文学语言是语言应用的最高层次”。不同流派的作家有不同的写作风格，不同的写作风格就需要不同风格的语言来表述，阅读这些作品有助于学生“掌握语言的多样性和丰富性”。