浅谈少年新漫画创作中的空间感培养

石晓萌

摘 要：通过分析培养青少年在新漫创作中面临的具体问题，阐述了培养空间感在新漫画教学中的重要性，并总结了教学经验切实提出如何训练学生提升空间感，构建立体思维。

关键词：新漫画;空间感;青少年

漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的艺术形式。传统漫画一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。与传统漫画相对，我国于20世纪90年代提出了新漫画的概念，它将电影的构图和蒙太奇手法运用到漫画创作当中，在画面上绘制拟声词，灵活表现各种状态下发出的不同声音。新漫画的第一性质是电影性，同时兼顾文学性和娱乐性，被认为是现代电影之后的第九艺术，深受少年儿童追捧和喜爱。近年来，在中小学生中有兴趣学习并自己创作新漫画作品的学生越来越多，也涌现出许多创作水平较高的小作者。

但在新漫画教学实践中发现，学生从绘画转向新漫画时面临的一个巨大问题就是扩展想象力的同时难以构建立体思维，使呈现出来的画面非常呆板、过于平面化。较之单纯的创意儿童画，新漫画是构建在一个逻辑严谨、情节现实的幻想空间中的世界，内容虽然是创作者想象出来的，但对具体细节的把握要十分准确，立体感要强。这就需要学生在原有的创意儿童画的“随意化、自由画”和基础美术的“现实化、照着画”之间寻求一个新的平衡点，构筑自己的全新“静态电影世界”。……