成都市高新区蒙彼利埃小学项目简析

骆娟

【摘要】成都与蒙彼利埃是中法两国建立的第一对友好城市，从1981年到现在已30年。双方的友谊“三十而立”之后，两市合作向更深更广的层次发展。法国蒙彼利埃市已有一所很有名的学校叫“成都学校”。本项目即是成都高投建设开发有限公司在南部园区规划建设的法国风格的“蒙彼利埃小学”。本文既是对该项目的特点难点作简要分析。

【关键词】小学；折线；架空；自然

一、设计原则

1.1总体规划功能原则

本项目位于成都高新区南部园区剑南大道北段。园区北侧为绕城高速隔离绿化带，西侧和南侧为规划道路，周边道路已建设完毕，用地地势平坦。配套设施完整。东侧为公共设施用地（图1）。

学校规模为36班，每班45人，加上教职工，校园总人数为1728人。主楼功能内容主要包含：教学区、行政区、文体活动区、生活配套区以及地下车库。地面共5层，地下1层，总建筑面积19478平方米。

学校主要包括校前区、教学区、课外活动区等功能区，设计时根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能，如校前区是学校对外形象宣传的重要展小区，故设计采用简洁、大方、明快的手法而生活区则采用体闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，设置较多的园桌、园凳，为师生的体息、交流提供方便。

1.2以人为本的原则

学校的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间性、群体性的行为规律，如食堂等人流较多的区域与教学区域独立，应多设捷径。……