浅谈县级图书馆如何更好的为青少年服务

李天彬

摘 要：本文就县级公共图书馆在网络知识爆炸的时代，如何更好的吸引青少年读者？从基础设施建设、提升服务意识、开展活动等方面展开论述，提出新的观点，新的建议，以提升图书馆为青少年的服务水平。

关键词：县级公共图书馆；服务；青少年

丰富精神文化生活越来越成为社会公众及广大少年儿童的热切愿望，目前，过重的学业负担导致孩子们的精神文化生活贫瘠。十年树木、百年树人，少年是国家的希望，少年智则国智，少年强则国强。图书馆作为教育事业不可缺少的组成部分，是学校教育的补充和延伸，理所当然与学校、家庭共同承担了素质教育的重任。正如教育家蔡元培先生所说：“教育不仅在学校，学校之外还有许多教育机构，第一便是图书馆”。但在网上看书、手机看书蔚然成风之时，图书馆如何吸引孩子们坐下来阅读？如何进一步为青少年健康成长服好务？为此，图书馆要拓展服务新途径，创新服务新方式，克服课堂与教科书的局限性，培养少年儿童的各种兴趣、爱好和多维视野，为培养高素质的下一代发挥重大作用。

一、创建和创新硬件设施是基础

稳定、可靠、方便、快捷的硬件设施是县级图书馆为青少年服好务的物质基础，图书馆要以创新的设计吸引人，以丰富的实用性强的书籍吸引人。

一是设计创新，让孩子们喜欢。图书馆建设之初，就要秉承以本身的造型吸引广大读者为目的，设计时要改变传统图书馆枯燥沉闷的模式，如上海奉贤图书馆，远看犹如一本翻开的巨大书本，图书馆底层局部架空，布置了大面积的水体，图书馆仿佛坐落于浩瀚无边的知识海洋，很多读者称其为全上海甚至是全国最美的图书馆。……