浅谈3～6岁幼儿低碳意识培养的方法和途径

罗敏

摘 要：在低碳经济全球化背景下，低碳生活这一概念随之产生。低碳生活作为一种优质、环保的生活模式，受到了越来越多人們的认可。培养低碳意识，让人们自觉养成低碳生活习惯，成为我国当今社会发展的必然要求。幼儿教育作为一个人的启蒙教育，应该充分践行低碳意识要从小培养的幼教理念，提高幼儿的低碳意识，使幼儿养成在生活中时时倡导、处处践行低碳生活的良好行为习惯。低碳意识的培养，应该从娃娃抓起。

关键词：低碳意识；言传身教；垃圾回收；节能减排

一、对幼儿培养低碳意识的意义

随着我国经济的飞速发展，环境保护日益受到全社会的重视。保护环境，维护生态平衡，是人和自然和谐相处的基本素质。幼儿阶段是人一生中良好品格养成的最好时机，对幼儿进行低碳环保教育业已成为幼儿园教育的重要内容之一。通过多层面、多角度对幼儿进行低碳环保教育，让幼儿在了解环境污染、破坏危害的同时，逐渐建立珍爱、保护环境的意识，更多地掌握保护环境技能。通过低碳环保教育，幼儿可逐渐认识生命之可贵，关注生命、热爱生命，珍视自己和他人的生命。可以引导幼儿更加热爱生活，树立健康积极的人生观和价值观，增强人类与自然关系的认识，爱护自然，保护生态。因而，加强幼儿的低碳环保教育，对于提高幼儿的低碳环保自救意识和技能，树立健康积极的人生观和价值观具有重要意义。

二、幼儿低碳意识培养的方法