利用多彩班级活动，创建和谐优秀班集体

李文娟

班级是学校教育教学管理的基本组织形式，班集体中蕴含着巨大的教育力量，因此，在班级中开展丰富多样的班级活动来教育学生，对培养学生的集体责任感、荣誉感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风，逐步培养学生自我教育、自我管理的能力都有着非常重要的作用。正如班华教授所说：班级活动是人素质形成的基础，是主客体交流的中介。在形成优秀班集体的过程中，必须开展丰富多样的教育活动。在活动中，让学生感受创新的过程，获得创新的体验，形成创新的精神，发展创新的能力；在活动中，形成富有创新性的班集体。可见，组织多彩的班级活动不仅是班主任进行班级建设行之有效的方法，也有利于培养学生的各方面能力，发展其特长，提高学生的综合素质，从而有助于创建和谐优秀的班集体。

通过从事班主任工作，我发现了开展形式多样班级活动的重要性，因为，班级中的学生各具特色，开展班级活动正是给学生搭建了展示自我的平台，在活动中，学生的能力得到了锻炼，学生的特色品质得以体现，同时，活动中给学生创造了更多的合作机会，有助于形成健康向上、高度统一的集体思想，形成了一股强大的班级凝聚力，促进了良好班风学风的形成。

实践证明，在班级工作中，并不是让学生学习的时间越多，学生就越爱学习，成绩越好；反之，长期枯燥的学习不但会压制学生多方面的潜质和能力，还会严重损伤学生的学习兴趣。……