如何快速提高低年级学生单脚内侧踢毽技术的研究

张健

课题的提出：为了丰富学生的課余文体活动，提高低年级学生身体的协调能力、灵敏性及柔韧性等综合素质。现实生活中学生的身体素质却在不断下降，运动成绩也逐步下滑，身体素质的提高首先从源头上抓起，所以今年在低年级教学中实施踢毽子教学，为了能使广大小学生在短时间内掌握踢毽子技能，初步探讨比较适合低年级学生掌握踢毽子这一技能的学习方法。

课题概念界定：毽球是传统的体育项目之一，深受广大学生的喜欢，而且对活动的场地要求不高，充分解决了学生课间活动所需要的大场地问题。掌握这一技能，不但能使学生身体的协调能力、灵敏性及柔韧性等综合素质得到提高，同时还对学生主动参与运动起到积极作用，达到增强体质、提高体能的目的，促进从小养成终身参与体育运动的好习惯。

一、研究目标

1.能在6～8节的单元教学中，使二年级学生快速掌握单脚内侧踢毽子的方法和技能，在体质健康标准测量中及格率达到95%以上，优秀率达到20%以上。

2.进一步丰富学生的课余生活，提高低年级学生身体的协调能力、灵敏性及柔韧性等综合素质。

二、研究内容

1.熟悉毽球，了解不同毽球在活动中的特点。

2.知道踢毽球的部位以及踝关节内侧部位踢毽子的方法。

3.能单脚内侧连贯踢，并能保持比较正确的身体姿势。

三、研究时间

2009.9-2009.12

四、研究方法

1.分解教学法、示范法、反复练习法、计数、定时练习等。

2.30秒踢毽子实验前与实验后成绩对比法。……