高中生物教学中学生环保意识的培养浅探

艾桂莲

保护环境是可持续发展的重要组成部分，建设资源节约型和环境友好型社会，建设社会主义新农村，实现全面建设小康社会的目标都离不开环境保护。环境保护强调以教育为本，中学阶段是一个人成长和发展的关键时期，中学生又是21世纪国家的栋梁，因此结合生物学科的特点，在教学过程中加强对学生环保意识的培养意义重大。环境教育作为贯彻党和政府提出的科教兴国和可持续发展战略的一项重要工作，已引起社会的广泛关注。

一、从当前全球环境问题看环境教育的重要性

随着工业技术的发展，源源不断地产生了大量的工业“三废”，使得生态失衡、环境污染。据有关资料记载，近年来我国的上海、兰州等工业城市上空已出现了浓重的化学烟雾;我国长江以北的地区已找不到一条未被污染的主要河流。显然，环境的污染已严重威胁着人类的身心健康。严峻的环境危机，使得加强环保教育成为我们教师义不容辞的责任。由此可见，开展环境教育，提高全民族的环保意识势在必行。

二、环境教育是素质教育的一部分

学校环境教育的核心使受教育者形成环境道德，养成在道德方面对环境问题的高度敏感性，以此作为其保护环境行动以及进一步探求环境科学知识的重要支柱，并引导受教育者从道德认知迁移到产生一种人与自然环境协调发展的情感体验，从而培养牢固的，以环境为核心的环境道德意识。……