如何运用现代信息平台促进家园共育

魏园园

摘要：重视幼儿园与家庭教育的整合，实现家园共育是幼教工作成功与否的关键，在家庭和幼儿园这两个系统之间形成一个重要的中间机制——家园联系，就显得至关重要。信息化时代，无疑成为人们获取信息的主要渠道，也为实现家园联系提供了一个新的思路和渠道。为幼儿园和家长们提供有效合作和互动的机制，从而达到家园共育的目的。

关键词：家园共育 现代通讯工具 渠道

随着现代信息平台的广泛运用在学校和家庭，在幼儿园与家庭的双向互动过程中，它为家长和教师提供了一个方便、有效地信息平台，传递着最新最先进的教育理念与教育形式，从而大大地消除了家长的疑虑，进一笔营造了温馨学习的气氛，实现双方教育理念的互动提升。

一、原有家园共育方式

（一）传统家园沟通方式比较单一

家长与教师之间传统的沟通的时间接送幼儿的时间段、家园联系册等书面形式的单方面交流。教师因为要开展教育教学活动而不能长时间地和家长交流，家长不能再在家园联系册上及时地填写反馈意见等等问题，都说明了传统家园沟通渠道是狭隘的。

（二）师生见面机会少

随着工作节奏的加快，工作压力的增强，年轻的父母很少有精力自己接送孩子上下学，而接送孩子的重担就交由祖辈或保姆完成，这样的现状势必要影响家园共同教育孩子的效果。当教师与家长双方不能及及时沟通、交换意见、找出正确幼儿问题的解决方法，从而错过教育的最佳时机。……