小学语文教育中对学生个性的塑造

蔡春

【摘 要】现阶段每个家长对其子女寄予了厚望，语文是一个具有想象力、创造力的学科，作为学校作为教师，就要找到去培养小学生的语文个性化教育的方法，从而从语文课本中找出能够培养出一批批优秀的、个性化的小学生成为焦点。本文通过对小学生语文教育的了解进行分析，探讨了语文课本中能够塑造小学生个性化的方法及对策，培养出个性化学生。

【关键词】培养；小学生；个性；对策

0.前言

对于学生而言，语文知识是各学科的基础，但在语文教学的过程中必须要培养学生对于语文的学习的兴趣。小学老师要正确掌握对学生的引导方向，将传统的教学模式代替，利用现代化的教学方法，引导学生提高学习兴趣。带动每个学生对于语文的学习。语文课本，是智慧之门。如何做到语文教育中小学生个性化的培养成为了关键。

1.个性的意义

个性是指当一个人受到环境、社会背景、社会条件、教育背景的影响，从而培养形成的一种独特的个人特点。小学生的个性发展是小学教育的重要培养目标，人的个性一般分为两个部分。一是个人的心理特征，心理特征是指一个人在一定的环境下所表现出来的特点。个性的心里特征主要包括个人能力、个人魅力以及个人的性格特点。另一部分是个性倾向性特征，个性倾向性是指个人的兴趣爱好、个人信仰、个人目标及个人欲望等。人在受到这两个条件的控制会发展形成自己独特的性格特点，也就是说，个性心理特征和个性倾向同时引导并控制着人的个性，对于其个性的发展有着很重要的导向作用。……