基于数字化校园教学资源建设的实践探索

卫燕

【摘 要】在学校的示范校建设中，为了满足学生学习与教师教学中的各种需求，数字化校园教学资源建设是一项不可或缺的重要任务。在学校中怎样建立起自己的教学资源库既是关键，也是难点，只有通过大量的建设实践才能不断提升数字化教学资源的数量、质量以及建设的经验。本文以我校为例，探讨了数字化校园教学资源建设状况，并针对现有建设情况，提出了相应的完善策略。

【关键词】数字化校园；教学资源；实践策略

目前，我校正在积极创建上海市中等职业教育改革特色示范校，数字化教学资源的需求日益突出。虽然我校完成了数字化校园的硬件建设，但是，数字化教学资源的制作和建设经验还存在不足，需要通过大量的建设实践来不断提升我校数字化教学资源的数量、质量以及建设的经验。形成以课程为核心的数字化资源库，对于推进我校教育教学的质量、可持续发展以及提高师资队伍的信息化技术水平均有着重要的意义。

1.在数字化校园教学资源建设过程中的实践策略

1.1理论必要性

数字化教学资源的呈现形式和内容要能够使学生明确掌握所学技能，所学习的知识技能应该能满足目前的社会主流的用工需求，能够切合社会发展的大体方向，同时所学的知识技能应该是清晰的、具体的、实用的，应包含与所学知识相关的基本概念、基础理论、基本构成、兴起历程、发展前景等。

1.2突出实践性

中职校课程设置有很强的实践性，只有通过不断的实践，才能对专业理论有更深刻的理解。……