普通高中学校核心价值观引领特色发展研究

学校核心价值观是学校特色建设的基础与前提条件，学校核心价值观决定着学校特色建设的目标与方向，是学校特色定位统领性的指导原则。学校特色建设的内涵与目标应与学校的核心价值观相一致，才能确保特色建设方向的正确性与校本性。北京市普通高中学校核心价值观形成的主要途径分别为基于学校历史文化传统、基于学校领导与师生发展的特点与需求、基于校名或地域特点等三种途径;学校特色建设中核心价值观的践行，可从精神层面、行为层面、制度层面、物质层面来进行。总体而言，三所案例学校以学校核心价值观来引领特色发展所走的路线主要有“整体—面—点”和“点—面—整体”两条路线。

普通高中  学校核心价值观  特色发展

学校核心价值观是学校特色建设的基础与前提条件，学校核心价值观决定着学校特色建设的目标与方向，是学校特色定位统领性的指导原则。学校特色建设的内涵与目标应与学校的核心价值观相一致，才能确保特色建设方向的正确性与校本性。以下将以北京市第166中学、西城外国语学校、知春里中学三所普通高中学校为例，分析普通高中学校核心价值观形成的主要途径与学校特色建设中践行核心价值观的不同层面，以阐述学校核心价值观如何引领学校特色发展。

一、学校核心价值观的理论分析

1.概念界定

价值观是指人们在社会生活实践中形成的对价值的总观点、总看法，是人们的价值信念、信仰、理想、标准和具体价值取向的综合体系。……