小皮的抑郁症

王旭红

【案例】

那滴心灵深处的眼泪

2013年9月，我迎来了一批新生，都是十四五岁、朝气蓬勃的孩子，每天在他们青春快乐气息的影响下，我似乎也年轻了。可渐渐地，我发现了一双忧郁的眼睛。他叫小皮，下课与同学互动很少，偶尔上课打瞌睡，不能及时完成作业，我马上与他谈话，可只是我在说，他很少回应，眼神黯淡，无精打采。当我询问或谈及他的家庭时，他就会流露出悲愤之情。于是我与他的家长联系，原来他的父母正在闹离婚，但对他都非常关心，爸爸对他千依百顺，母亲对他无微不至。

作为农村中学的班主任，这种情况我见得多了，便照例按照老习惯，与他大谈人生、理想、把握青春之类的话题，可几次之后我发现，自己根本没有走进他的内心，非常懂事的他知道我是在为他着想，只是礼貌性地敷衍我。面对此种情况，我并没有放弃，积极与他谈话，找话题，寻找其身上的长处，在全班同学面前表扬他，目的是增强他的自信，可是效果很差，一学期将要结束时，他请病假就不来上课了，我知道他已经产生辍学的念头了，于是不断地与家长联系，希望得到他们的支持。他的父亲很配合，母亲也劝他回到学校。第二学期开学时，他重新回到我们这个集体，可是成绩已经降得惨不忍睹，经常不交作业，上课懒洋洋的，一天讲不上一句话，哪个同学对他稍有打扰，就会遭到他大声的斥责，甚至辱骂，这样一来与同学的关系极其不好，我便成了一个调节员，既要安抚受委屈的学生，又要小心翼翼地开导小皮。……