基于人机工程学的盲人遥控设计

宋泽明

（西南交通大学艺术与传播学院，四川 成都 611756）

基于人机工程学的盲人遥控设计

宋泽明

（西南交通大学艺术与传播学院，四川 成都 611756）

盲人群体是整个社会所需要关心的群体之一，传统的遥控设备按键杂乱，没有规律，操作性差，不适合盲人操作，现从人机工程学方面入手，采用独特的按键方式以及按键表面镶嵌盲文的手段，设计出适合盲人操作的遥控设备，满足盲人的生活需求。本文简要介绍了人机工程学的基本概念，并从人机工程学的原理出发，从镶嵌盲文、语音播报以及特殊按键等三个方面设计出盲人遥控设备，旨在方便盲人的日常生活，提高其生活品质。

人机工程学；盲人；遥控设计

人机工程学是一门研究人-产品-环境交互作用的新兴学科，其除了要求产品具有本身功能之外，还秉承“以用户为中心”的设计理念，充分注重产品便捷度、舒适度、安全度以及可靠度等方面的评价，致力打造人性化的产品设计。盲人遥控就是基于人机工程学的角度进行设计，充分考虑盲人无法看见这一客观事实，从触觉、听觉以及特殊按键等多个方面入手，力求满足盲人的生活需要，提升其生活品质。

一、人机工程学的概念

人机工程学是一门应用性很强的交叉学科，其知识体系强调实践和理论的高度融合，通常将“人—产品—环境”作为一个统一整体进行研究，以求达到“人—产品—环境”三种之间关系之间的最佳应用效率，该学科现已成为设计领域的核心思想和理论基础。

人机工程学在产品设计中秉承“以人为本”的设计思想，无论是创新性开发产品还是传统型改良产品都必须建立在“人—产品—环境”相对和谐的基础之上。一方面，基于人机工程学理念的产品设计必须符合人体构成特征、生理因素和行为习惯的需求，产品的设计是围绕用户进行展开的，用户的需要时整个产品设计的动力和方向；另一方面，在产品设计的应用之中，必须从“人—产品—环境”的角度出发，使得产品运行、作业环境以及操作方式与人的心理、生理条件相适应，从而为用户创造一种安全、舒适、便捷、高效的工作条件和环境。总而言之，人机工程学的设计思想是把人当作主要的考察对象，所有的设计均是考虑人在各种条件下的操作环境和工作舒适状态，使得最终的产品满足人们的需要。

二、基于人机工程学的盲人遥控设计

传统的遥控设备按键杂乱，没有规律，操作性差，不适合盲人操作，现从人机工程学方面入手，采用盲文镶嵌、语音播报和特殊按键等手段，设计出适合盲人操作的遥控设备，满足盲人的生活需求。

1.盲文镶嵌。盲人由于自身条件的影响，根本看不见传统遥控器上面的文字说明，也就无法准确知道遥控器上每个按键的作用，只能凭借记忆胡乱瞎猜，有时候难以达到想要的效果，这给日常生活带来诸多不便，例如炎热的夏日，盲人拿着空调遥控器却无法知道开关以及制冷制热模式，这将会给他们带来多大的困扰。从人机工程学的角度考虑，盲人的身体机能是没有视觉，因此在遥控设备上镶嵌盲文，将盲人的触觉转换成为视觉，让其清楚地知道遥控设备中每一个按键所代表的含义，无论是空调遥控、电视遥控还是其他的任何遥控设备，在每个按键上刻上盲文就如同给盲人装上了眼睛，盲人可以快捷地进行遥控操作，极大地方便了盲人的日常生活。

2.语音播报。有些盲人并未经历过正规的盲文培训，根本不了解遥控设备上盲文的含义，因此在遥控设备的按键上安装语音播报的功能就显得尤为必要。从人机工程学的角度上来讲，语音播报是将听觉作为盲人获取信息的重要手段，在盲人按键的同时播报出该按键的功能，让盲人知道自己的操作，与此同时，每个按键都需要重复按两次才能生效，盲人可以先逐一将按键试按一边，如若找到想要的按键，即可再按一遍就能够产生作用，这在一定程度上防止其按错键。在第65届德国纽伦堡国际发明展上，杨子健就是依靠语音播报以及两次按键的多功能盲人遥控器而斩获金牌。

3特殊按键。特殊按键是区别于传统遥控设备的按键而言的，用户在操作传统遥控设备时大多数是依赖按键上面的视觉信息，因此很多按键的形状大小几乎完全一样，然而很多盲人都是依靠触觉进行遥控操作，而形状相同的按键难以用触觉进行区分，稍有不慎就容易产生误操作，这无疑给盲人的生活带来了巨大困扰。基于人体工程学“以人为本”的设计理念，设计者可以通过设计出不同形状的按键从而区分其功能，例如圆形按键代表开关，三角形按键代表制冷，正方形按键代表制热，菱形按键代表温度的加减并附带语音播报等。这样盲人在进行遥控操作时，虽然无法看见按键的功能信息，但是可以通过每个按键不同的形状或位置来判断其操作意义，这在很大程度上方便了盲人的遥控操作。

总而言之，人体工程学是一门将“以用户为中心”作为设计理念的新型学科，其核心价值是满足用户生理和心理特征的需求，这将是以后工业设计发展的必然趋势。盲人遥控设计从人机工程学的角度入手，利用触觉、听觉等感官方式弥补盲人视觉缺陷，从而满足盲人对设备的遥控需求，极大地方便了盲人的日常生活。

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TS913.1

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1005-5312（2015）17-0060-01