新时期计算机专业离散数学教学模式与内容研究

文/薛思清

新时期计算机专业离散数学教学模式与内容研究

文/薛思清

摘要:离散数学是计算机专业的核心基础课程，它以研究离散量的结构及其相互间的关系为主要目标，可以充分描述计算机学科离散性的特点。本论文以当前计算机专业教学改革为背景，研究离散数学课程教学内容设计与课程教学模式，重点探讨了离散数学教学应用案例分析与“本原性问题”设计，以及相应的教学模式改革思路与实践。

关键词:离散数学;教学内容;教学模式

一、引言

作为计算机相关专业核心基础课程，离散数学在国内外大学计算机专业教学中均受到充分的重视。近年来，计算机专业离散数学课程的教学改革受到国内各高校关注，更多地注重应用信息技术辅助于教学过程，并结合计算机学科背景、计算机专业应用开展教学，如在教学中引入数学实验或数学建模、网络精品课程、双语教学，以及近年来的MOOC课程等。同时，众多的学校也在教学思想、方法上进行改革，包括在教学过程中融入程序设计、应用案例、数学建模以及数学文化等。这些教学改革措施取得了一定的效果，但针对目前计算机专业教学面临的就业问题、学科专业创新思维培养、课程教学学时限制等，离散数学课程教学还存在一系列需要探讨的问题。注意到，这些教学改革能够增加学生的学习兴趣与学习信心，强化学习过程。但根据我们多年的教学实践，从离散数学课程的理论性强、抽象程度高的特点以及学生学习该课程时的基础等方面分析，这些教学改革措施实施并不容易，难以达到预期的效果，甚至可能出现本末倒置的情况。……