弹幕视频网站的传播学刍议
——以bilibili为例

孟 轶

（上海理工大学 出版印刷与艺术设计学院，上海 200093）

弹幕视频网站的传播学刍议
——以bilibili为例

孟 轶

（上海理工大学 出版印刷与艺术设计学院，上海 200093）

现阶段，在视频中出现弹幕文字，变得越来越常见。用户只要登陆视频网站观看视频，就可以选择性的遮蔽或发表弹幕文字。本文从传播学的角度出发，从媒介受众、传播渠道、传播内容三个角度对弹幕视频网站bilibili进行分析研究。

弹幕；bilibili；亚文化

Bilibili是近年来在国内新生的一个细分的在线视频分享网站，以动画、游戏为主要内容，目前用户数已经达到5000万，其最突出的特征是弹幕文字在视频中的出现。视频网站的弹幕，从形式上看，指的是通过一定的网络技术，视频观众将评论性文字逐条发送到视频网页上，一般情况下，弹幕随着视频的播放从右向左移动。从内容上看，用户所发表的弹幕内容与视频信息息息相关。部分弹幕内容体现出社会化生产的倾向。

Bilibili主页的每个版块都会显示最新的更新内容。其主要传播内容的独特化使得受众具有低龄化的倾向。低龄受众的审美趋向相较于主流文化价值观更活跃，也更超前，并体现出“亚文化”的审美趋势。本文从“弹幕文化”的传播轨迹反观现阶段“亚文化”的审美流变。

一、基于传播内容特点的研究

（一）内容多元化

Bilibili主页分为动画，番剧，音乐，舞蹈，游戏，科技，娱乐，鬼畜，电影，电视剧等十个板块，每个版块都有海量的视频内容。同时网站还根据其特色进行了分区，如直播区、画友区、游戏中心、手机客户端、旅日社区等。此外，bilibili还拥有大量日本动漫、纪录片的大陆独家播放权，使得bilibili成为爱好此类漫画用户的唯一聚集地，增加了用户对网站的忠诚度的同时，多元化的传播内容也满足了用户的视频观看需求。

（二）非主流文化得传播以迎合受众

由于bilibili的用户集群体现出低龄化的趋向，而年轻人的文化追求较为多元，除去潮流文化，娱乐文化，个性文化之外其追求的文化可能是非主流的亚文化形态例如用户可以轻松的在bilibili中找到二次元文化，同人文化等这些在一般网站无法找到的信息，并进入同类喜好的圈子。而bilibili则满足了这类受众需求的同时，也让受众以弹幕的形式使自己的话语权得以表达，使得受众之间可以互动交流。

二、基于传播受众的特点研究

（一）受众低龄化

10-25岁年龄段的人群，被认为是B站的目标用户群，其规模已经达到三亿人，这些人留在互联网上面的时间比想象的更多。低龄化的目标受众使得多元的内容得以传播，是bilibili能够发展壮大的重要原因，也是亚文化传播受众的基础。

（二）相同喜好用户构成圈子

不同于微博、贴吧等社交媒介用户圈的泾渭分明，bilibili用户的圈层模式更为自由，没有界线。用户通过网站或者客户端的方式登陆，弹幕是用户沟通交流的最主要方式，同属于一个圈子的人具有共同的价值观和传播语境，能够无障碍进行沟通交流。

（三）线上社交化

微博、微信等社交媒介满足了人们的社交需求，而bilibili则满足了用户的圈子需求，不同的用户通过兴趣集结在一起，构成了相同兴趣的圈子，其线上粘黏度高，线下社交活动相对较少。

（四）用户主导使得受众话语权构建

Bilibili迎合用户非主流的亚文化形态的内容满足了年轻人对亚文化的交流需求。其通过两个方面使得受众拥有了话语权。其一是对目标受众推送和分享的视频产品，满足了其媒介使用的需求，其二是用户通过弹幕的方式得以拥有话语权，使自己拥有自由表达的机会。

（五）严格的准入制度，保证社区的文化纯洁度

Bilibili由于是亚文化传播的聚集地，用户的注册资格较为严格。用户可以通过邀请码或通过站内测试来成为正式会员。这种严格的准入制度保证了社区内文化的纯洁度，使得社区内文化的组织传播形式得以认同。

三、基于弹幕内容的研究

（一）弹幕数量多，有峰值

以bilibili网站2015年11月3日16：47分动漫版块的视频为例，其版块视频数量12个，视频总观看量为2199566人次，其中弹幕数量为150036个，视频总长78分11秒，即每秒弹幕数量为32个。这体现出bilibili用户具有强大的弹幕表达欲望和互动能力，也可以从以上数据中看出弹幕功能的火热程度。

（二）弹幕内容多样，部分内容提现出社会化生产的倾向

用户发表的弹幕内容具有多样化倾向，从内容上看，有视频观后感，与其他弹幕内容互动，对剧情内容的解释说明。其中部分弹幕内容具有新颖的观点和一定的专业性，体现出社会化生产的倾向。

［1］陈睿.B站的走红是因为其用户拥有了社会话语权［EB/ OL］.http：//www.sykong.com/2015/08/75488.

［2］张聪，常昕，陈颖.浅析“弹幕”对大众传播模式的革新与影响［J］.东南传播，2014（12）.

［3］邓昕.互动仪式链视角下的弹幕视频解析——以Bilibili网为例［J］.新闻界，2015（13）.

G206

A

1007-0125（2015）11-0283-01