联 说 课 文 （初中版）

□万吉利

第27课《斑羚飞渡》（沈石溪）

一、《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。请同学们写一副对联概括课文内容。

人猎深山上；

羚飞绝壁间。

人上山崖张箭矢；

我逃峰顶架羚桥。

正借悬崖围猎物；

谁知绝壁架浮桥。

雁阵翔空随首雁；

羊群飞渡看头羊。

人间纵有持枪手；

天理终无绝我弓。

二、《中华人民共和国野生动物保护法》自1989年3月1日起施行。但仍存在滥捕现象，请你写一副对联劝诫捕猎者。

物种须珍爱；

法规必践行。

莫恋钱财开杀戒；

应怀慈善护生灵。

护耕惜土儿孙福；

禁猎封山鸟兽欢。

莫让千弓腾杀气；

何妨万类共新天。

月与星辰同运转；

人和动物共生存。

保护自然，山清水秀；

平衡生态，马壮羚肥。

简评：“马壮羚肥”太小，与“山清水秀”不匹配，可改为“兽悦人欢”。

取卵杀鸡，濒危物种垂青泪；

急功近利，变暖寰球少绿洲。

生态要平衡，异兽珍禽休捕杀；

自然须保护，好山秀水莫摧残。

鸟无罪，鱼无罪，兽无罪，唯利是图成大罪；

天有情，水有情，地有情，以人为本在真情。

拯救地球，追求生态文明，使昆仑积雪常年在；

遵循天道，关注自然物种，让戛洛斑羚永世存。

第28课《华南虎》（牛汉）

一、作者在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。请用一副对联进行描述。

威在深山狐可借；

雄消铁栅血常流。

卧虎栏中栏虎卧；

游鱼水里水鱼游。

虎困笼中笼困虎；

龙腾海底海腾龙。

从前长啸一声，山鸣谷应；……