工程估价课程资源整合及优化改革研究

孙琳琳 刘建新

（山东科技大学，山东 青岛 266590）

工程估价课程资源整合及优化改革研究

孙琳琳 刘建新

（山东科技大学，山东 青岛 266590）

工程估价课程具有很强的专业性、技术性、实践性和综合性。针对当前造价行业对工程造价人才的需求，结合教学过程中的实践经验，在介绍工程估价课程特点的基础上，详细阐述了资源整合和教学改革实施的七大方面，为今后工程估价课程的教学提供有价值的借鉴和参考。

工程估价；资源整合；优化改革；执业资格

1 引言

工程估价课程是工程管理专业主干专业课程之一，在专业培养计划中居于非常重要的位置，随着社会对工程造价人才需求的增多，很多院校的相关专业，如土木工程专业、建筑环境与能源应用工程专业、城市地下空间工程专业、矿井建设专业、水利水电工程专业、城市规划专业、建筑学专业等也开设了这门课程，由选修课逐渐转变成必修课，并同时开设了本课程的课程设计。随着教学领域改革的不断深化，工程类学科与工程实践结合得越来越紧密，教学实战化必将成为工程估价课程教学改革的一种趋势。如何将现有的各种教学资源进行整合来提高授课效果，提高学生的动手实践操作能力，作者根据多年教学经验提出以下几点看法，希望对该课程教学质量的提高和教学效果的改善有所帮助。

2 工程估价课程的特点

2.1与先修课程联系紧密

学习工程估价这门课程之前，首先要学习建筑制图、房屋建筑学、建筑材料、建筑结构、施工技术等建筑工程专业学科，如果先修课程掌握不好，将直接影响到本门课程的学习和理解，因此，本门课程与先修课程联系非常紧密。……