从体质健康测试结果看民办院校体育教学改革

□王婷婷（广东海洋大学寸金学院广东湛江524088）

从体质健康测试结果看民办院校体育教学改革

□王婷婷（广东海洋大学寸金学院广东湛江524088）

体育教学改革的目的是增强学生体质，体质健康结果是体育教学改革对增强学生体质效果的客观反映。近20年来，大学生的体质总体呈下降趋势，体育教学改革偏离体育教育目标是其主要原因。总结经验，纠正时弊，注重实效，把握体育教学改革方向，对深化教学改革，推进身心素质教育进程有重要的现时意义和历史意义。

大学生体质健康民办高校体育教学改革

1、前言

2000年以来，民办高校体育教学在培养学生终身体育的意识、兴趣、爱好、能力等取得了历史性的进步。但是，国家教育部加强了学生身体健康的要求，但是目前广大大学生身体机能、身体素质、运动能力和心理健康度均成下降趋势。学生愿意学什么体育项目就学什么体育项目，能学什么体育项目就学什么体育项目，不管学什么体育项目，不管达到什么水平，都不影响体育成绩。一个失去约束机制、竞争机制、激励机制和奖惩措施的改革“经验”，引起许多专家、学者的关注。据此，研究民办高校体育教学改革中存在的问题，采取相应的对策，把握正确的方向是民办民办高校体育教师的紧迫任务。

2、研究对象和研究方法

2.1、研究对象

民办高校体育教学改革，抽查对象为广东海洋大学寸金学院2013级与2014级在校学生。

2.2、研究方法

文献资料法、测试法、数……