读者来信

去英国读中学

在最好的人生节点，黄洋、林森浩的生命戛然而止。人生的价值不该是“用生命去偿债”。复旦校训“博学而笃志，切问而近思”，原本后面还有一个“仁在其中矣”。做到了前者，是否就是“仁”，不见得，但“仁”在教育中应为不可或缺的主体。看到伊顿公学校训“独立、个性、友爱、忠诚、尊严、勇敢、传统、绅士、幽默、优越”，中西教育各有优势，但我欣赏后者更关注人本身，精英教育有示范性，贵族传统将责任和担当传承给学生。

北京 憨豆

车牌号存量调节

北京遭遇雾霾红色警报，机动车单双号限行了，从趋势上看，单双号限行可能会成为常态。北京实行机动车摇号已近4年，机动车总量还在不断增加，堵车、停车占道和机动车尾气污染越来越成为城市各种矛盾的焦点。作为北京市民，目睹城市的变化，一方面理解政府治理超大型城市的难度，另一方面也觉得北京真是到了需要调整政策思路的时候了。

市政府一直在倡导的公共交通和自行车出行，多年坚持公共交通和自行车出行的我，切实感受到公交和地铁出行的方便快捷，但是自行车出行环境反倒越来越恶化，确有相当一部分人放弃自驾车转而使用公交出行，但是比例并未如政府所期。政府一直坚持控制“机动车总量”，笔者谏言可否将这个思路调整为：“严格控制总量，调节存量。”私家车本来就是个商品，唯有让商品回归市场定价，用定价调节数量，才能在一定的条件下较为有效地实现相对公平的管理控制。同时也能将市场定价增量的部分收入转变成政府公共收入，为政府公共积累开源。

北京一直强调不采取有偿拍卖的方式授予车牌，于是所有期望购车的人都像买彩票一样在不确定性中等待，机动车摇号的中签如同中奖。几年来的观察使我感到，这种随机性可以说对于导向性政策没什么益处。为确保摇到号，每个家庭都是全家总动员，但结果往往差之千里。一位朋友全家三口申请，结果原有一个号牌又中了两个，并不需要三辆车又无法转让；另一位朋友从实行摇号的第一个月就开始申请，两口子迄今还没有摇上。但是市场上通过企业转让获取汽车牌照等方式，使得牌照的价格都在十几万元，也就是说北京这块铁皮比上海的更贵。明明可以通过市场和定价解决的问题，却任性地搞成“抽奖”。带来的问题就是，车的增量就必须得一直增下去，而存量也没有机会通过一种合规的市场调节形式让这些昂贵的“铁皮”流通起来，以达到社会按需定价和供给的作用。如果通过公开的定价机制，允许车牌转让、买卖，存量的流通就会让增量的控制变得容易。

另一个谏言关于车辆占道。每一辆机动车必须有固定的停车泊位，如果没有应该直接征收占路停车费。北京近些年机动车大幅增加的同时，无论是城市中心区，还是大量的新建商品房小区，以及整体规划的新住宅区域，都存在大量的违章占道停车问题，严重的直接就停在立交桥区、马路中线两侧，或者垂直于道沿儿方向停泊，严重干扰了道路的正常通行能力，并形成交通事故隐患。此外，大幅提高车辆的保有和使用成本也是思路之一，假如无车位家庭第一辆车征收8000～1万元/年的城市占道费，第二辆车征收1.5万元/年，同时由于车牌自身的价值能使出让人获益，相信许多使用两辆机动车的家庭就会考虑出让第二辆，而购车人也会充分考虑自己的经济承受能力。这样一来，机动车数量很可能在增量上得到较好的控制，到了那个时候，大概也不需要限号了。

北京 高晓峰

儿子的素质教育

“叮”的一声消息提示，儿子“大一班”的群又有消息了：“通知，各位家长，请手工制作5件户外玩具，明天请带到幼儿园。”看完后，我直接抱头了。“又是手工制作！老师，能不能买呢？”其中一位妈妈弱弱地问道。“不可以，必须手工制作。”老师很强势地回答。

“老师，我们都是上班族，下班回家都很晚，哪有时间弄，能不能宽限几天？”看得出这位妈妈很勇敢。我也想做个愤怒的妈妈，直接甩出一句：“老师，我就不会做。”但后果不用想就知道：儿子在幼儿园肯定没好日子。还是不要随便挑战权威的好。从俺家小子一上小班就开始了做手工这种痛苦的生涯，偏偏我又是个手笨的妈妈，每次做完交上之后，儿子放学回家便和我诉苦：“妈妈，你做得好难看，同学们都笑我了。”“那你怎么不自己做，到底是你上学还是我在上学。”我反驳儿子。“不行，老师说了，就是让大人一块做。”是让大人一块做，最主要的还是小朋友自己动手吧，可是从何时起，这种事情就变成我自己承担的呢，自家小子这种变相的依赖心理是谁造成的呢？

不只是我这样，在单位上班时不时就会见到这个趴电脑上百度什么，那个趴桌子上折折叠叠、剪剪粘粘，不用问，肯定是：儿子要做小车，女儿要做灯笼，还有沿街找树叶要做树叶画的……一到这时候，领导什么的也不怕了，孩子最大么。我猜老师的本意是：手工制作能让孩子动手动脑，家长只需辅助。可是这些事情如果不是在幼儿园里老师指导下去完成，而是发配回家去做时就会变味道。“妈妈，这太难了，我不会。”“哎呀，他怎么会吗，他做的能行么，还是我给他做吧，再说了，早做完大家都好早些休息呀……”就这样，孩子两手一抱，只管拿走现成的了。

现在讲素质教育，是的，老师从各种教案中解脱出来了，孩子从各种家庭作业、试题卷子中解放出来了。可学校在做什么呢？新闻报道中时有孩童走失和拐卖事件，让家长们心惊胆战，多么希望学校能够开设一堂安全课，教给孩子们：假如小朋友们和爸爸妈妈在人多的地方走散，应该怎么做？如果有陌生人跟小朋友说带你去找爸爸妈妈，应该怎么做？如果爸爸妈妈不小心把小朋友忘在车里了，应该怎么做？我相信只要有这么一两次的培训，像上面所说的事件便会下降不少，毕竟在孩子那里，老师的话比家长的话有效得多，这时候最需要的就是这种教育的主导力量。可是一次也没有。

老师们在做什么呢？发送各种群内通知，各种对家长的要求。小朋友们又在做什么呢？唱歌、跳舞、做游戏——好是好，就是太过。像自家小子这样的情况，明年9月就要上小学，不应该学点基础的东西？可是，基本的拼音字母一个不会，就会几个10以内的加法，让他再减回去，不会。老师们的说法是：现在学生的压力很大，不要让孩子学太多。好了，压力就都转移到家长身上吧。

我也逛各种教育论坛，看到国外的儿童教育，真是羡慕至极。我不要求和国际接轨，更不要求走向世界，可是基本的生活常识、礼仪道德，学校首先该普及吧，基本的学识教育也该有一点吧。

家长 萧莹

远亲不如近邻

中秋佳节，我们是和隔壁邻居一起过的，很是温馨快乐。

我家邻居是一对老夫妇，都快70岁了，有一儿一女，儿子在深圳打拼，女儿在英国读博士，是名副其实的空巢老人。老头儿腿有风湿病，走路一瘸一拐的，上楼梯时要用一只手拽着楼梯扶手借力才行；老太太身体很胖，患有哮喘病，也轻易不出门。听人说老夫妇以前都是小学校的老师，老头儿退休前还当过十几年的校长。

我们这个小区以前物业很好，每天有专门的卫生员上门收垃圾袋，住户只需在早晨把垃圾袋放在家门口就行了。自从换了物业后，现在没人上门收垃圾了。可是，邻居老夫妇上下楼困难，还是习惯把垃圾袋先放在门口，等有事下楼时再顺便带下楼扔掉。我发现后，每天出门去扔垃圾时，都顺便把老夫妇放在门口的垃圾袋一并拎下楼去扔了。一天早晨，我正弯腰去拎邻居门口的垃圾袋，邻居的门开了，老头儿站在门口，一脸和善地对我笑笑说：“谢谢你啊，小伙子！”我也笑笑，说：“大爷您甭客气！我们是邻居，再说不过就是举手之劳。”那以后，不光扔垃圾袋，有时候老夫妇家厨房或厕所的下水道堵了，我也主动帮助他们清理、疏通。

由于我和妻子早出晚归忙于工作，因此儿子每天放学后都是一个人在家写作业。一天，老师给我打电话，说最近儿子学习下降得很厉害，叫我们好好管管孩子的学习。原来，儿子最近放学后不回家写作业，而是和同学去网吧玩游戏，才致成绩下降。那天回家，我把儿子痛打了一顿，厉声问他：放学还去不去网吧了？儿子的哭声惊动了邻居老夫妇。当他们知道了儿子的情况后，便对我说：“以后小海（儿子名）放学就到我家写作业吧，我们也可以辅导辅导他。”我说：“有您二老帮我教育小儿，我当然求之不得，但就怕打扰了你们清静的生活。”邻居老头儿说：“哪里就打扰了？我们儿女都不在身边，有个小孩在家里我们高兴还来不及呢，也省得家里每日死气沉沉的。再说远亲不如近邻，是邻居就该相互帮助，你们平日里可没少帮助我们。”

有了邻居老夫妇的辅导，儿子的成绩又追了上来，而且扶摇直上。我和妻子对邻居老夫妇感激不尽，便经常给老人送过去一些水果和菜蔬，老夫妇也会送一些他们烹制的精致小菜给我们吃。两家人走动越来越频繁，我日常里帮助老夫妇买米买面买油买菜，在端午、中秋等节日，我也会把老夫妇请到家中一起过节。我和邻居老夫妇不是一家，却亲如一家。

哈尔滨 佟才录