运动训练专业田径课程教学现状与分析
——以广西师范大学体育学院为例*

2015-12-21 08:12:04杨衍滔曾智伟莫伟彬刘秀素
体育科技 2015年4期
关键词:考核体育课程

杨衍滔 谢 伟 曾智伟 莫伟彬 刘秀素

(广西师范大学体育学院,广西 桂林 541004)

运动训练专业田径课程教学现状与分析
——以广西师范大学体育学院为例*

杨衍滔 谢 伟 曾智伟 莫伟彬 刘秀素

(广西师范大学体育学院,广西 桂林 541004)

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对广西师范大学体育学院运动训练专业田径课程教学现状进行了调查和研究,分析了田径课程教学的课程设置、师资队伍、教学内容、方法、手段和考核方式等。为运动训练专业田径课程设置、培养目标和就业定向提供了一些理论参考。

运动训练;田径课程;教学;现状

运动训练专业是培养肢体全面发展,具备竞技运动基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的专项实践能力和创新意识,能够从事指导专项运动训练与教学、组织专项运动竞赛、专项裁判、体育科研、体育管理等方面工作。田径普修课程作为高校体育专业的一门必修主干课程,在运动训练专业教学课程体系中有着不可或缺的地位。但长期以来,高校田径教学太过追求运动的技术性和竞争性以及系统性和完整性,忽视了田径运动健身作用的教育以及对学生田径运动的能力培养以及综合素质的发展教育,因此,本文通过对广西师范大学体育学院运动训练专业田径普修课程进行调查和研究,与体育学院其他3个体育专业进行横向对比,在教学内容、教学课时、教学方法和手段以及评价体系等方面进行分析研究,找出目前运动训练专业田径课教学的一些不足,对促进运动训练专业教学的发展提供理论依据。……

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